Medellín compartió su modelo educativo con 5.000 maestros del Chocó
Más de 5.000 docentes del Chocó conocieron las experiencias pedagógicas de Medellín durante una jornada de formación liderada por el equipo de Modelos Educativos Flexibles de la Secretaría de Educación distrital. El encuentro se desarrolló en el marco de la Semana de Desarrollo Institucional de ese departamento y contó con transmisión en vivo para llegar a maestros de diferentes municipios.
La capacitación abordó tres ejes principales: pedagogías activas, enseñanza y aprendizaje como experiencias y gamificación en el aula. La propuesta buscó compartir herramientas para transformar las dinámicas educativas, promover la participación de los estudiantes y conectar los conocimientos con situaciones de la vida cotidiana.
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Medellín compartió su experiencia en Modelos Educativos Flexibles
Durante la jornada, los docentes conocieron estrategias que parten de la pregunta como herramienta para despertar el interés por el conocimiento, reconocer los saberes previos de los estudiantes y fortalecer la relación entre maestros y alumnos.
También exploraron metodologías para integrar diferentes áreas del conocimiento, desarrollar proyectos educativos y utilizar el juego como aliado de los procesos de aprendizaje.
El subsecretario de la Prestación del Servicio Educativo de Medellín, Jorge Iván Ríos Rivera, explicó que la formación permitió compartir la experiencia del Distrito en la implementación de Modelos Educativos Flexibles, especialmente aquellos dirigidos a jóvenes en condición de extraedad.
Estos modelos ofrecen alternativas a estudiantes que tienen una edad superior a la esperada para el grado que cursan. Su propósito consiste en nivelar aprendizajes, avanzar varios grados o ciclos en menos tiempo y garantizar la continuidad de sus trayectorias educativas.
La alianza llega en medio de la recuperación escolar del Chocó
La iniciativa adquiere especial relevancia por la situación que atraviesa el departamento del Chocó después del terremoto que afectó a la región. En medio de los esfuerzos por recuperar la normalidad en las instituciones educativas, los maestros cumplen un papel fundamental en el regreso de niñas, niños y jóvenes a las aulas.
La transferencia de conocimientos busca ofrecer herramientas para desarrollar clases más participativas y cercanas a las necesidades de las comunidades educativas, que también enfrentan los desafíos derivados de la emergencia.
El secretario de Educación Departamental del Chocó, Rosvier Armando Mosquera Tamayo, agradeció el acompañamiento de Medellín y destacó la importancia de mantener la cooperación entre ambos territorios.
“Fue una gran transferencia de conocimiento la que tuvieron hoy con los directivos docentes y con los docentes del Chocó. Desde aquí, queremos reafirmar nuestro compromiso para que, en un futuro, podamos consolidar acciones que impacten la educación de nuestro departamento. De todo corazón, agradecerles por ese acto de solidaridad y esperamos seguir trabajando unidos”, manifestó el funcionario.
Una experiencia que busca llegar a las aulas
Con esta jornada, Medellín compartió parte de su experiencia en modelos pedagógicos que buscan responder a las necesidades de estudiantes con diferentes trayectorias educativas.
El propósito es que los conocimientos adquiridos por los más de 5.000 maestros participantes se traduzcan en nuevas herramientas para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas del Chocó.
La alianza también abre la posibilidad de mantener el intercambio de experiencias entre las autoridades educativas de ambos territorios y avanzar en iniciativas conjuntas que contribuyan al fortalecimiento de la educación.
